韓啟德：勇于擔當科學道德和學風建設的歷史重任
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韓啟德強調，加強科學道德和學風建設，關鍵是要抓好教育、自律和監督三個環節。教育是基礎，自律是關鍵，監督是保障，三者相輔相成，缺一不可。
一是要廣泛開展科研誠信教育。這是從源頭治理學風道德問題的關鍵環節，更是當下深入推進科學道德與學風建設的緊迫需要。目前，我國大部分高校還沒有開設科研誠信、科研行為規范的課程，也缺乏適合的教材和讀本，許多年輕人甚至有一定研究經歷的科研人員對科研規范不甚了解，不清楚“什么該為”、“什么不該為”，嚴格遵守科研道德的意識和自覺性也不強，很容易犯錯誤。我們要一起行動起來，組織開展聲勢浩大的教育活動，進一步提高廣大科技工作者特別是青年科研人員的科研誠信意識，讓科研領域成為陽光下最純潔、最神圣的一方凈土。科學家要擔當起優良學術道德傳承者的責任，通過言傳身教引導廣大青年學生、教師和科研人員自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，踐行優良科學道德、維護良好學術風氣，讓科學理性、開放包容成為民族精神的應有之義，讓科學精神之樹枝繁葉茂，“望之蔚然而深秀”。
二是要把嚴格自律作為理應承當的終身要求。每一項科研工作都有著與科研活動規律相符的規范和準則，學術自律就是要求我們堅持這些規范準則,在科研中自覺踐行對真理、道德的統一追求，這是深入推進科學道德與學風建設的根本保障。近年來，許多部門和科研機構都制訂了相關道德準則，中國科協也出臺了《科技工作者科學道德規范》，我們要充分發揮科學共同體自律機制和自我糾錯機制的重要作用，引導科研人員堅決抵制一切違反科學道德與倫理的科研行為，努力將誠實守信、信任與質疑、相互尊重和知識共享貫穿到科學研究的全過程。科學家對自己從事的學術事業要保持神圣的敬畏感，始終堅持嚴肅認真、周密細致、精益求精的工作和學習態度，重操守、重品行、重修養，像愛惜自己的眼睛一樣珍惜自己的學術聲譽，積極倡導、開展負責任的科學研究，堅決抵制一切違反科學道德與倫理的科研行為，共同維護學術界的良好社會聲譽，在建設社會主義核心價值體系中發揮表率作用。
三是要把監督懲處作為治理學術不端行為的必要舉措。加強科學道德建設，必須堅持道德約束和監管懲處并重。直面科學道德和學風問題，對學術不端行為“零容忍”，考驗的是學術界、教育界的決心。近年來，我國制定發布了針對學術不端行為調查處理的法律法規、政策性文件和學術規范，許多單位和部門成立了專門機構，監管工作取得了一定成效。但從實際情況看，有些規章和要求還停留在文件上，沒有完全落實到位，一些問題需要作出嚴肅處理時卻失之于軟、失之于輕。我們要切實肩負起規范學術行為的重要職責，抓緊建立完善合理有效、公正公開的學術不端行為查處制度，加大監管力度，對通過合理渠道遞交的舉報材料要抓緊調查，堅決處理，并及時公布調查和處理結果。要把科研人員自律、單位監管與社會輿論監督有機結合起來，督促科技工作者從社會、倫理和法律的層面規范科學行為。
韓啟德指出，必須按照兩個拓展、兩個結合的原則，精心安排、周密部署、狠抓落實，把宣講教育不斷推向深入。
第一，覆蓋所有教育和科研單位。今年，中科院、工程院和社科院加入了科學道德和學風建設宣講教育工作領導小組，宣講教育工作的領導和組織力度進一步加大，要力爭今年把參與單位做到更大范圍內的全覆蓋。首先是宣講教育單位的拓展。去年宣講教育實現了對教育部直屬高校和各省屬高校為主的608家研究生培養單位的全覆蓋，今年我們要廣泛動員社會各界力量，由點到面、穩步推進，爭取拓展到對所有高校以及中科院、社科院所屬的188個科研院所、中心的全覆蓋。其次是科研領域的拓展。去年宣講教育主要集中在自然科學領域，今后我們要將宣講活動進一步擴展到社會科學領域，逐步實現對所有學科領域的全覆蓋。三是逐步向其他類型的高校和科研機構拓展。我們要逐步將宣講教育從高校和中央所屬研究機構擴展到地方軍隊所屬研究機構、民營研究機構、企業研究機構，真正實現對全國所有教育和科研單位的全覆蓋。
第二，覆蓋高校所有學生和科研人員。去年宣講教育實現了對所有研究生培養單位新入學研究生的全覆蓋，今年必須要完成把宣講對象拓展到全體研究生的目標。在這個基礎上，要把宣講教育對象再逐步擴大到高校新入職教師、高年級本科生、科研院所新入職科研人員、研究生培養單位新上崗的碩士
第三，努力實現宣講教育與制度建設有機結合。建立宣講教育工作長效機制，制度是根本。首先，要把集中宣講與日常教育有機結合起來，在每年面向新入學研究生集中開展宣講教育的同時，積極推動將科學道德列入大學和研究生必修課程，納入科研人員職業培訓體系，真正實現科學道德教育的長期化、常態化。其次，要把宣講教育與科研活動有機結合起來，高度重視學術期刊等平臺的道德規范建設，不斷加強科研成果發表、人才評價等關鍵環節的道德要求，切實把科學道德和學風建設納入科研人才成長成才的各個環節。
第四，努力實現組織動員與督導檢查有機結合。去年宣講教育正式啟動后，中國科協和教育部主要領導同志親自帶隊，分頭深入高校生源集中的重點省市和重點高校進行調研、指導，逐省召集省科協、省教育廳負責同志研究部署宣講工作，確保了宣講教育不做表面文章、不走過場，取得扎實成效。做好今年的工作，要加強頂層設計，制定好宣講教育工作方案，組織好宣講專家隊伍，修訂好面向宣講專家的參考大綱，編制好面向青年學生和研究生導師的學習大綱，確保宣講教育規范有序進行，同時還要狠抓落實，著力做好督導檢查工作，完善組織措施、考核措施和激勵措施，把宣講教育工作目標任務分解到基層每個單位、具體到每項活動，逐級抓落實，確保宣講教育活動的質量。
來源：科技日報
原文鏈接：http://tech.gansudaily.com.cn/system/2012/06/06/012519626.shtml