11月7日下午，學(xué)院召開了本學(xué)期期中教學(xué)工作例會，會議由副院長歐元軍主持，各教學(xué)單位主任及辦公室負(fù)責(zé)人、實驗實訓(xùn)負(fù)責(zé)人、教務(wù)處及各科室負(fù)責(zé)同志參加會議。

會上，教務(wù)處詳細(xì)匯報了前一階段的主要教學(xué)工作，圍繞微專業(yè)建設(shè)、國家和省級課程申報、教學(xué)成果獎申報、畢業(yè)論文及聯(lián)合培養(yǎng)本科生等24項工作情況進(jìn)行總結(jié)，并就“十五五”專業(yè)和課程規(guī)劃編制、教材編寫、產(chǎn)教融合、辦學(xué)能力評價、雙高雙特建設(shè)、期中教學(xué)檢查等10項下一階段主要教學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。實驗室訓(xùn)中心就第三批學(xué)生實習(xí)、建筑消防實訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生技能競賽和技能考證等工作情況進(jìn)行了匯報。各教學(xué)單位也分別匯報了前一階段的工作亮點及下一階段的教學(xué)工作安排，并就教育教學(xué)中的相關(guān)問題進(jìn)行了深入的討論和交流。

歐元軍對前期教學(xué)工作給予充分肯定，他指出，各教學(xué)單位在學(xué)院的統(tǒng)一部署與引領(lǐng)下，專業(yè)人才培養(yǎng)職業(yè)教育特色愈發(fā)鮮明，各項工作推進(jìn)有力，成效顯著。就統(tǒng)籌好下一階段教育教學(xué)工作，他強調(diào)，一是持續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會二十屆四中全會精神，學(xué)習(xí)文件中關(guān)于教育的重要論述，準(zhǔn)確把握教育、科技、人才三者內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，為實現(xiàn)教育科技人才“三位一體”協(xié)同改革凝心聚力。二是謀劃教科研規(guī)劃藍(lán)圖， 積極汲取兄弟院校的成功實踐，立足學(xué)院自身特色與實際，對接十大新型產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展，精準(zhǔn)錨定未來發(fā)展方向，科學(xué)謀劃“十五五”教學(xué)和科研發(fā)展藍(lán)圖，堅定不移地走特色發(fā)展之路。三是聚焦重點工作。各部門緊扣“雙高計劃”學(xué)校和專業(yè)群等年度重點工作目標(biāo)，樹立“一盤棋”意識，加強交流互鑒、思維碰撞與協(xié)同配合，在資源共享、經(jīng)驗互通中凝聚合力，形成互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，確保年度重點工作高效推進(jìn)、圓滿完成。四是抓好抓實辦學(xué)能力評價工作，強化領(lǐng)導(dǎo)、上下聯(lián)動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)工作評估文件，嚴(yán)格落實各層面質(zhì)量保證主體責(zé)任、明確職責(zé)，形成常態(tài)化的辦學(xué)能力評價體系和運行機(jī)制，確保以優(yōu)異成績通過教育廳的辦學(xué)能力評價驗收工作。五是進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，加大產(chǎn)教融合推進(jìn)力度，促使科研成果有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)產(chǎn)教融合、科教融匯深度耦合，重點聚焦“五金”建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)競爭力。（撰稿人：楊婧 二審：李艷 三審：尹向兵）