2024年12月25日，安徽警官職業(yè)學(xué)院課程思政教學(xué)競賽在一號教學(xué)樓錄播室成功舉辦。法律一系共組建2支教學(xué)團隊參賽，經(jīng)過教學(xué)實施報告匯報、無生課堂教學(xué)展示和現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)的激烈角逐，鮑健、郭曼曼所在團隊憑借作品“育護企之心 精法技之能—民益保障守初心”榮獲一等獎，王蔚、張躬達、王思婷、沈璐團隊憑借作品“智護版權(quán) 德育心靈”榮獲二等獎。經(jīng)學(xué)院擇優(yōu)推薦，鮑健、郭曼曼所在團隊將代表學(xué)院參加2024年安徽省職業(yè)院校技能大賽（高職組 ）“課程思政教學(xué)競賽”。       

 法律一系兩支代表隊在教學(xué)內(nèi)容上能依據(jù)人才培養(yǎng)需求和課程特點，準確把握并深入挖掘所授課程蘊含的思政元素，有效將知識傳授、能力培養(yǎng)和價值塑造有機融為一體，激發(fā)學(xué)生認知、情感和行為的認同，高質(zhì)量落實立德樹人根本任務(wù)；在教學(xué)設(shè)計上，能準確把握兩個相統(tǒng)一即教書和育人相統(tǒng)一、育人和育才相統(tǒng)一，把課程思政育人元素緊密融入課堂教學(xué)的整體設(shè)計中，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才；在教學(xué)實施過程中，能夠做到注重教學(xué)實效性，體現(xiàn)以學(xué)生為中心，運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教與學(xué)行為分析，不斷優(yōu)化教學(xué)效果。

 法律一系教師在本次比賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了青年教師在思政育人方面的扎實功底，也彰顯了法律一系積極探索創(chuàng)新課程思政模式和方法路徑的顯著成效。接下來，法律一系將對標省級“雙高計劃”建設(shè)任務(wù)和國家級“新雙高”建設(shè)要求，繼續(xù)加強思政課教師隊伍建設(shè)，深度挖掘法律類專業(yè)課程蘊含的思想政治教育資源，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，培養(yǎng)契合崗位需求、德技并修的法律人才。（撰稿人：鮑健 一審：鮑健 二審：楊璐娜 三審：汪美俠）