12月5日，教育部職業教育服務強國建設產教融合項目——以實踐為導向的基層司法行政職業人才培養培訓項目（CJRH17）啟動會在合肥召開。全國司法職業教育教學指導委員會秘書長呂偉耀，安徽省司法廳黨委委員、政治部主任宋書嶺，安徽省教育廳相關處室負責人，全國14所司法警官院校和深圳職業技術大學領導、專家代表及合作企業代表出席大會，安徽警官職業學院（下稱“學院”）領導班子成員、部門負責人和教師代表共120余人參加會議。學院黨委書記桂勇致歡迎辭，學院黨委副書記、院長操申斌主持會議。

啟動會上，呂偉耀代表指導單位致辭，他指出，該項目是落實教育強國、人才強國戰略的重要舉措，其根本目標是培養一大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質基層司法行政職業人才。

宋書嶺在致辭中指出，基層司法行政職業人才是打通社會主義法治國家建設“最后一公里”的關鍵變量，希望項目各方聚焦問題導向，打造可推廣示范的高質量產教融合樣板。

桂勇在致辭中，對各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎，并指出該項目的啟動是深化“校行協同、產教融合”理念的生動實踐，對破解基層人才“實踐能力”短板具有重要意義。

 會上，還舉行了項目立項證書授予儀式，為項目主建及參建單位授牌。

 會議期間，應邀出席會議的五位專家作了高水平的主題報告，學院黨委委員、副院長歐元軍主持報告會。

教育部職業院校文化素質教育指導委員會副主任委員、重慶工業職業技術學院原黨委書記王官成，作了題為《職業院校課程思政成效評價的標準、路徑與修正》報告，他從“標準、路徑、修正”三個維度，為課程思政成效評價提供了“可操作、可落地”的方案。

中國職業技術教育學會教材工作委員會副主任委員、山東省教育科學研究院原職業教育研究所所長杜德昌，作了題為《以實踐為導向的職業教育教學與科研》報告，他梳理職業教育“從萌芽到轉型”的歷程，采用“五金建設、方案優化”等實踐導向的具體路徑，為培養“能干事、干成事”的基層司法人才提供了方向。

全國職業院校信息化教學指導委員會成果轉化專委會委員、安徽省教育科學研究院職業教育研究所負責人段紅，作了題為《以職業教育國家標準為依托推動職業教育教學改革》報告，她從“專業標準解讀、教學改革路徑”起始點，將國家標準與基層司法崗位需求精準對接，按標準辦學、按需求育人，為培養出“用得上、留得住”的基層司法人才提供了深刻的洞見。

全國司法職業教育教學指導委員會副主任、深圳職業技術大學經濟學院院長王瑩，作了題為《產教協同——職業教育國家精品課程建設與實踐——<以知識產權理論與實務>課程為例》的報告，報告圍繞《知識產權理論與實務》課程模塊與崗位對接、數字賦能教學、資源開發、師資團隊等方面，為國家精品課程建設提供范本。

科大訊飛股份有限公司高教研究院副院長、高教高級方案架構師徐雪，作了題為《人工智能賦能司法職業教育數字化轉型與高質量發展》的報告，她展示的“司法專業大模型、智慧實訓基地”等案例，為“司法實訓難”提供破局之道。

五場高水平的專題報告為項目推進提供了豐厚的理論指導與實踐參照。

當日下午，與會代表前往科大訊飛總部參觀人工智能展廳，切身感受科技賦能教育的巨大潛力。

隨后，各參建單位圍繞項目實施方案和任務分工進行了深入研討，在研討環節，安徽警官職業學院就研究背景、基本情況、設計思路以及下一步推進計劃進行闡釋，浙江警官職業學院就實施方案培養培訓機制等9項建設內容、28項目任務逐一進行解讀。其次，四川、河北、河南、武漢等司法警官職業學院代表重點圍繞項目實施方案和任務認領進行了發言。會議強調，該項目來之不易，各參建單位要增強項目主人翁的責任感、使命感，以匠心實干鑄精品；要立足類型屬性，彰顯司法職教不可替代，推動項目形成一批可推廣的實踐模式和建設成果；要激活司法職教效能，搭建司法職教資源共享平臺，全面提升人才培養的針對性、實效性與精準度，為司法行政行業高質量發展提供更加強勁的人才支撐和智力保障。

本次啟動會由全國司法職業教育教學指導委員會指導，科大訊飛有限公司、安徽警官職業學院、浙江警官職業學院主辦，長三角智慧司法行業產教融合共同體、安徽司法職業教育集團協辦。該項目的實施，旨在深入貫徹落實習近平法治思想和國家關于職業教育高質量發展的戰略部署，聚焦基層司法行政職業人才培養的痛點難點，依托司法行業資源與職業教育政策紅利，通過政、校、行、企、研的深度協同，為全國司法職業教育改革貢獻新的實踐智慧與范例，為法治中國建設提供堅實的人才支撐。（供稿：教務處、組織宣傳處 一審：程慧蓮 二審：華傳鋒 三審：魯紅媛）