為構建和諧融洽的師生關系，暢通教學反饋渠道，進一步提升人才培養質效，11月17日下午，法律一系在系部樓會議室召開師生座談會。座談會由法律一系主任主持，各教研室主任、部分校內教師和外聘教師，以及各班級學習委員共同參與。

會議伊始，首先由各班學習委員從授課教師的教學內容、教學方法、教學效果等維度進行發言。同學們普遍對授課教師嚴謹的治學態度、豐富的教學經驗以及多樣化的教學方法給予了高度肯定。大家一致認為，老師們授課態度認真負責，授課時采用任務驅動式教學、案例教學等方法，激發了同學們對專業課的學習興趣。同時，同學們也坦誠地提出了自己的困惑，焦點主要集中在職業規劃與發展路徑上。部分同學還建議，在今后的教學過程中，希望授課教師能多采用啟發式與鼓勵式教學手段，充分激發學生學習的內驅力。

針對同學們集中反饋的“職業規劃困惑”問題和合理化建議，與會教師進行了面對面回應。他們結合自身教學與實踐經驗，為同學們分析了法院書記員、律師助理、基層法律工作者等不同職業面向的崗位能力需求，并鼓勵同學們在學好專業知識的同時，主動關注行業動態，提前做好職業定位。教師代表們一致表示，歡迎同學們在課后通過多種方式與老師交流溝通，老師將竭盡所能為大家答疑解惑，做好學業與人生的“雙導師”。

針對同學們提出的訴求，法律一系將采取務實有效的舉措助力學生成長成才；在教學過程中，繼續以學生為中心，把崗位標準融入課程標準，實現產與教真融合、教與學雙提升。

本次座談會在一片熱烈的掌聲中圓滿結束，它不僅是一次信息的溝通，更是一次師生的雙向奔赴，為法律一系進一步提升教師育人能力、培養適應區域產業需求的高技能人才奠定了堅實的基礎。（供稿：法律一系 一審：鮑健  二審：汪美俠 三審：魯紅媛）